MPP

version scolaire      

Un véritable projet pédagogique gratuit autour de l’environnement, de la maternelle au lycée ! Pour une meilleure compréhension du lien entre l’Humain & la Nature.

Nous organisons un Webinaire de présentation du jeu (cliquer sur la date souhaitée) :
Le jeudi 26 août à 12h30
Le mercredi 8 septembre à 18h30

 

Les inscriptions sont ouvertes pour la prochaine édition : Le 15 Novembre 2021 !

Edition suivante : Le 14 Mars 2022
👉Je m’inscris à l’édition de Mars 2022👈

Les principes

du jeu     

Ma Petite Planète  à l’école c’est une ou plusieurs ligues (1 ligue = 1 classe) de 10 à 40 élèves dans votre établissement qui jouent autour d’une liste de défis écolos pendant 3 semaines.

Chaque ligue est constituée de plusieurs équipes (jusqu’à 5 élèves) qui tentent de marquer un maximum de points en validant des défis bonus écolos et en évitant les défis malus nuisibles à l’environnement !

Au programme : un moment sympa avec vos classes grâce à un jeu ludique et drôle (enfin on espère !), des élèves soudé•e•s autour d’un objectif commun (La Planète !) et sensibilisé•e•s aux bons éco-gestes.

À chaque âge sa version du jeu.

Les défis sont pensés selon le niveau scolaire de votre classe.

Quelques exemples de défis à réaliser

Ramasser un déchet n’importe où et le jeter dans la bonne poubelle + 4pts
Cuisiner des légumes avec un membre de ta famille + 4pts
Fabriquer / réparer un objet soi-même ou aller le faire réparer + 5pts
Faire une proposition au principal pour rendre le collège plus écolo + 10pts
Gâcher du papier – 5pts

Nos ambitions

1

La team MPP voit grand et souhaite que le jeu MPP Scolaire soit présent dans des centaines d’établissements et qu’il ait ainsi sensibilisé
50 000 élèves d’ici fin 2021 !

2

Nous avons pour ambition de devenir un jeu de référence dans l’Education Nationale pour la sensibilisation des élèves à la protection de l’environnement.

Les outils

pour jouer ?     

> Le plateau de jeu Google Sheets

L’interface principale du jeu, où les professeurs ont accès à :

  • La liste des défis, les commentaires et les tips pour les réussir ;
  • La validation des points ;
  • Le classement général par équipes, par classes, par établissements.

> La conversation

Une conversation annexe  (au choix) où les élèves (ou bien leurs parents pour les plus jeunes) :

  • Partagent (avec humour) les preuves demandées pour valider leurs défis (photos / vidéos / captures d’écran) ;
  • Font part de leur joie ou difficultés à réaliser certains défis ;
  • Se motivent pour faire gagner des points à leur équipe ;
  • Découvrent de nouveaux moyens de protéger la planète.

Le kit

MPP scolaire     

Afin de faire gagner du temps, nous proposons à chaque professeur, un kit avec toutes les infos nécessaires pour mener à bien sa mission !

Les élèves

en parlent     

J'ai bien aimé

« J’ai bien aimé faire le défi Ma Petite Planète, ça nous a permis d’être plus écolo et de faire attention à la Nature »

Bambi – 12 ans, élève au collège

 

C'était amusant !

« J’ai bien aimé quand on a fini nos assiettes…
C’était amusant !« 

Manon – 5 ans, élève de maternelle

Je me suis beaucoup amusé

« J’ai aimé cette expérience ! Je me suis beaucoup amusé parce que ça m’a aidé à me rapprocher de la Nature. »

Shahid – 8 ans, élève en primaire

Les profs

en parlent     

Inspirant !

« Inspirant ! Des élèves plus que motivés, soucieux au final de leur environnement et qui se sont dépassés pour réaliser un maximum de défis ! Et le mieux, des actions qui ont été poursuivies dans l’établissement. Fier de la classe qui a remporté l’édition de novembre 2020 ! »

Maxime – prof de SVT au collège

Cela a créé du lien entre l'école et les familles

« Les défis de Ma Petite Planète ont vraiment rythmé nos journées pendant 3 semaines. En plus de la sensibilisation à l’écologie, cela a créé du lien entre l’école et les familles. Les enfants ont spontanément fait part d’idées pour compléter ces gestes : fabrication artisanale de dentifrice, utilisation d’un shampoing sec, récupération de l’eau du bain pour les toilettes, utilisation d’un lombricomposteur,…« 

Marine – enseignante en grande section de maternelle

Je suis absolument ravie

« Nous termimons notre défi aujourd’hui avec ma classe de CE2. C’était une première pour moi et je suis absolument ravie d’y avoir participé.
Les élèves et leur famille se sont donnés à fond. Nous avons pu discuter, planter, observer, échanger sur toutes sortes de sujets qui les passionnent. Des petites graines de conscience ont germé et vont pousser pendant longtemps. Merci pour tout cet investissement. Les jeunes vivent des moments difficiles et ce défi est arrivé au bon moment pour leur redonner de l’énergie, des envies et aller au devant de la magnifique nature au printemps. »

Jeanne-Marie – enseignante en CE2